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詞條說明
學堂科技所研發(fā)的忘了視頻家教——沉浸式課堂有哪些重要功能呢? 教師可以預(yù)先將上課使用的講稿采用編輯器制作后上傳到服務(wù)器,講稿文件的預(yù)先上傳和提前下載。 電子舉手:學員如果要發(fā)言,網(wǎng)絡(luò)家教,可以采用電子舉手的方式。 投票功能:教師可以現(xiàn)場編輯問卷,可以向在場的學員發(fā)起投票,并且查看投票結(jié)果,用于評估教學效果。 遠程桌面和應(yīng)用程序共享功能:支持桌面共享和應(yīng)用程序的遠程共享功能。 錄制功能:可以根據(jù)需
微課“位微不卑”。微課雖然短小,比不上一般課程宏大豐富,但是它意義非凡,效果明顯,是一個非常重要的教學資源。 微課“課微不小”。微課雖然短小,但它的知識內(nèi)涵和教學意義非常巨大,有時一個短小微課比幾十節(jié)課都有用。 微課“步微不慢”。微課都是小步子原則,一個微課講解一兩個知識點,看似很慢,但穩(wěn)步推進,實際效果并不慢。 微課“效微不薄”。微課有積少成多、聚沙成塔的作用,通過不斷的微知識、微學習,從而達
微課件發(fā)布系統(tǒng)、深圳市學堂科技有限公司(在線咨詢)、平臺
學堂視頻點播系統(tǒng)可廣泛應(yīng)用于公眾信息服務(wù),在電信、廣電、郵政等公眾信息服務(wù)領(lǐng)域,由于這些領(lǐng)域本身具有相對完善的硬件、網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施,因此,可充分利用已有的資源優(yōu)勢。在電信運營中心、廣播電視臺、郵政服務(wù)中心配置服務(wù)器硬件,安裝學堂視頻點播系統(tǒng)軟件,平臺,加載內(nèi)容豐富、包羅萬象的服務(wù)信息,建立起相應(yīng)的視頻服務(wù)器系統(tǒng),再通過寬帶網(wǎng)絡(luò)和交換設(shè)備為廣大民眾提供網(wǎng)上點播、廣播服務(wù)。學堂視頻點播系統(tǒng)能以視頻、
學堂微課發(fā)布平臺主要功能: 1.復(fù)習檢測方便快捷 學生觀看了教學視頻之后,是否理解了學習的內(nèi)容,視頻后面緊跟著的四到五個小問題,可以幫助學生及時進行檢測,并對自己的學習情況作出判斷。如果發(fā)現(xiàn)幾個問題回答的不好,學生可以回過頭來再看一遍,仔細思考哪些方面出了問題。學生的對問題的回答情況,能夠及時地通過云平臺進行匯總處理,幫助教師了解學生的學習狀況。教學視頻另外一個優(yōu)點,就是便于學生一段時間學習之后
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