課件發布平臺|深圳市學堂科技有限公司|微課

時間：2016-03-09作者：深圳市學堂科技有限公司瀏覽：224

深圳市學堂科技有限公司專注于沉浸式互動教學﹒MOOC慕課在線學習﹒點播直播﹒微課制作助手等

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  詞條說明

• 互動_互動家教平臺_深圳市學堂科技有限公司(優質商家)

  學堂科技所研發的忘了視頻家教——沉浸式課堂有哪些重要功能呢？ 教師可以預先將上課使用的講稿采用編輯器制作后上傳到服務器，講稿文件的預先上傳和提前下載。 電子舉手：學員如果要發言，可以采用電子舉手的方式。 投票功能：教師可以現場編輯問卷，可以向在場的學員發起投票，并且查看投票結果，用于評估教學效果。 遠程桌面和應用程序共享功能：支持桌面共享和應用程序的遠程共享功能。 錄制功能：可以根據需要任意組合

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  學堂科技微課發布平臺正是基于以上理論進行定位開發，微課助手系統，微課發布平臺不僅僅是一個資源管理平臺，更多的是一個教與學的服務平臺，它包含了學習內容、活動、評價等要素的教學服務。 以前的各種云平臺，課件發布平臺，都是以老師為中心，而學堂科技微課發布平臺是以課程為中心，老師發布課程，學生加入課程，圍繞這個課程，將老師和學生融合在一起，真正的將課堂搬到了網上。同時還將一節課碎片化，分為多個知識點，便

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  微課助手倘若由教師*自完成， 可能會比較有針對性地對應著自己的學生， 存在特殊性，但是，由于教師自身的閱歷、時間的限制，其所制作的“微課程”也 在一定程度上不能大規模地完成“微課程”。 微課程要做的事情，不是把文字教材有聲化，如果只是有聲化就根本不需要人來讀，微課， 因為電腦可以直接讀出來，那何必讓老師讀呢。 因為人具有情感態度**觀， 隱性知識是計算機語音翻譯不能做到的事， 那微課程就是把老師

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  微課發布平臺一直專注于為莘莘學子提供優質課外輔導課程服務，秉持“重視引導，課件點播，微處入手，快樂學習”的教育理念，提高學生學習興趣，挖掘學生潛能，遵循學生學習的規律，微課發布軟件，在微課堂老師的精心輔導下，微課堂學生各科成績得到了很大的提高。微課堂尤其專注于學生學習習慣的培養，根據學生的個性特點，分析學生的各種行為習慣和學習習慣，提出針對性的解決方案，資源管理，讓學生逐步養成良好的學習習慣。