詞條
詞條說明
課題和論文是兩種不同類型的科研成果形式,在職稱晉升中,課題和壹叁伍捌貳陸壹捌叁貳柒論文都是被認可的都是加分項,而且很多期刊要求作者在論文發(fā)表時提供課題,那么掛課題有什么好處呢? 1、較受雜志社重視 發(fā)論文掛課題,說明該論文是有基金項目支持的,是具有現(xiàn)實意義的學術(shù)研究。眾所周知,課題不僅申請難,研究過程也是比較復(fù)雜的。發(fā)論文時帶課題其公布發(fā)表的內(nèi)容,相對來說,科研**和學術(shù)**較高,從而備受期刊歡迎
要想順利通過職稱評審,需要做好以下幾個方面的工作: 1.了解職稱評審的要求和流程。不同的專業(yè)或崗位有不同的職稱評審標準和程序,需要根據(jù)自己所從事的領(lǐng)域和層次,詳細了解并掌握相關(guān)的規(guī)定和要求。一般來說,職稱評審主要包括以下幾個環(huán)節(jié):申報、審核、考核、公示、授予。其中,申報是指符合條件的人員向主管部門提交申請材料;審核是指主管部門對申請材料進行初步審核,并將合格者名單公布;考核是指組織*對申請者進行
入職一年內(nèi)獲得的所有獎項都不算入職稱評比,因為還處在試用期一定要提前幾年就研究好所在地區(qū)的評選文件,知道方向后再開始努力! ①可任兼職年限分 擔任班主任、校級行政、年級主任、備課組長、科組長、校團委委員、教工會委員等都可以 加分 ②年度考核分 硬件條件是年度考校必須合格,如果是優(yōu)秀的話還能再加分。所以,教育局和學校安排的公 需課、選修課程、校本培訓等等要拿到相應(yīng)的學時,平時也要和同事處好關(guān)系,拉拉
一、基本具備條件: 有1年的年度考核為優(yōu)秀;有1年的師德師風考核為優(yōu)秀;繼續(xù)教育培訓合格;任教來擔任班主任3年以上。 二、學歷方面: 碩士學歷二級教師滿2年;本科大專學歷二級教師滿4年。 三、教育教學方面: 滿足五選二 1.獲過縣級以上榮譽稱號。縣優(yōu)秀教師、縣優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員或以上榮譽 2.被評為校級學科帶頭人或縣級骨干教師。 3.獲得縣級教學成果獎二等獎以上獎勵。 4.參加本學科教育
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