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詞條說明
7歲的萱萱,扎著馬尾,背著書包,是市區一所小學一年級的新生,如果你不跟她交流,僅從外貌上,你不會覺得孩子有什么同,但事實上,她是一名自閉癥患兒。萱萱的父母是雙職工,孩子兩歲半就被送去了小托班,直到有一天幼兒園老師打來電話,他們才次接觸到“自閉癥”這三個字。“老師說,她跟其他的孩子有著很大的不同,她不跟其他孩子一起玩,老師跟她說話時,她從沒眼神交流,像是自閉癥患兒。”接到老師的電話,萱萱的母親起初
7歲的萱萱,扎著馬尾,背著書包,是市區一所小學一年級的新生,如果你不跟她交流,僅從外貌上,你不會覺得孩子有什么同,但事實上,她是一名自閉癥患兒。萱萱的父母是雙職工,孩子兩歲半就被送去了小托班,直到有一天幼兒園老師打來電話,他們才次接觸到“自閉癥”這三個字。“老師說,她跟其他的孩子有著很大的不同,她不跟其他孩子一起玩,老師跟她說話時,她從沒眼神交流,像是自閉癥患兒。”接到老師的電話,萱萱的母親起初
訓練游戲技巧,提高基礎學習能力:提供多類玩具,**玩玩具的方法,如推車、搭積木等,避免孩子用單一方式游戲,增加游戲的多樣化;訓練專注力及模仿力,如模仿別人的說話或舉動;帶引孩子參與集體游戲,學習遵從簡單的游戲規則,如輪候、合作、分享等;增強想象能力,如扮教師、醫生等;建立賞罰制度,幫助兒童明白輸贏的規則,學習面對勝負。 康語火種計劃,將提供10個免費康復名額,**成都校區,需要幫助請電話聯系我
大多數自閉癥是先tian性的,盡管沒有yao物,但后天環境塑造可以改變自閉癥的預后。孩子患上了自閉癥一般在三歲以后癥狀就比較明顯了,家長一定要及時發現孩子不同于一般孩子的異常表現,帶著孩子到專業規范的醫院診察,及早明確診斷,比如:6月齡后,逗弄時并不表現快樂,眼睛很少注視人;10月齡對叫自己名字沒反應,但聽力正常;12月齡對于任何言語指令沒有反應,沒有咿呀學語,沒有手勢語言,不能進行目光跟隨,對
公司名: 成都市康語啟苗教育咨詢有限公司
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