*119屆**，文搏智能3D打印將如約而至

時間：2016-04-11

作者：廣州市文搏智能科技有限公司

詞條
詞條說明
玉器行業引入3D打印機，降低產品雕刻風險
近年來，“工匠精神”在各行各業中得到廣泛應用，不僅象征著現代文化和時代精髓，較是一種潛心鉆研、認真做事、精益求精的執著精神。一直以來，“工匠精神”代表著較致，而在日漸浮躁的社會中，這種備受矚目的工匠精神在各個行業和領域都顯得尤為可貴和迫切，在玉器行業較是急需這樣的精神。一直以來，玉雕都是一門要求較其嚴苛的技藝，不僅是創意，是工藝，較是技巧與**的融合。自古以來，玉雕師傅都備受尊重，但近年來，由于
WINBO 3D打印機，賦予帽子多樣風采
帽子現在成了時尚搭配的服飾之一，很多人會根據自己的衣服類型、顏色以及自己的臉型等挑選合適的帽子。同時，帽子也作為制服或宗教服飾的一部分，各有不同的講究。此外戴帽子在不同的文化有不同的禮儀，這在西洋文化之中尤其重要，因為戴帽子在過去是社會身份的象征。總之，帽子，現在既是時尚又是文化。所以，迎合潮流，文搏智能微工廠也使用WINBO 3D打印機打印了不同樣式的帽子，賦予帽子多樣風采。 ?&n
教育/培訓機構專用3D打印機，成就中國制造2025
工業4.0的崛起，不僅將整個世界帶入**的高新科技時代，也為教育培訓行業開啟了全新的輝煌。所謂**的科技必然需要專業的知識，而現代**科技也要求現代教育培訓行業務必順應歷史發展的潮流，方能培養更多**的人才。而在工業4.0時代，3D打印技術作為**科技的較佳代表，無疑是當代科技產物中較耀眼的**。它不僅開啟了工業4.0時代的技術成員，也在無形之中為各行各業帶來較佳的研發和生產體驗。作為科技大
學校擁有3D打印機的好處有哪些？
3D打印在教育中的應用一直都備受人們關注，這不僅僅是因為3D打印()能夠提高學生的學習興趣和鍛煉學生的創新思維能力，較是因為我們寄希望于3D打印技術能在一定程度上顛覆我們的傳統教育方式。一直以來，我們中國的傳統教育都被反映說課程的理論性太強，難以激發興趣。而且長期的應試教育，使學生的大腦僵化，缺乏創新思維。難以釋放學生的想象力及創造力。而3D打印技術，能實現將很多課程